Bedah
Buku
Perkembangan
Anak Usia Dini Dan Cara Praktis Peningkatannya
Penulis : Dr. H. Hendra Sofyan.
M. Si.
Dibuat oleh : Arni Yolanda Rahayu
NIM :
A1F116024
Buku merupakan suatu
hal yang penting pada proses pembelajaran. Dengan adanya buku menjadi sebuah
pedoman untuk guru maupun siswanya. Buku yang ditulis ini sangat bagus sekali
karena dapat membantu guru PAUD, mahasiswa serta pemerhati PAUD, hal tersebut
dikarenakan buku ini berisi tentang pembelajaran yang diperlukan untuk anak
usia dini. Adapun isi dari buku ini
yaitu :
Bab
I Pendahuluan
Pada bab ini berisi
tentang tujuan pembelajaran yang berisi tentang cara penilaian terhadap aspek
perkembangan pada anak dengan rancangan kegiatan pembelajaran, relevansi buku dengan
rujukan kurikulum pendidikan anak usia dini dan sesuai dengan prinsip,
karakteristik, dan hakikat perkembangan anak dan penggunaan isi buku
meningkatkan perkembangan anak usia dini.
Bab
II Hakikat Dan Landasan Perkembangan Anak Usia Dini
Membahas tentang perkembangan
anak usia dini dengan menggunakan prinsip perkembangan, dan teori aspek
perkembangan, yaitu aspek motorik, aspek bahasa, aspek sosial-emosi, aspek
kognitif dan aspek moral.
Bab
III Anak Usia Dini
Bab ini berisi cara
pembelajaran anak usia dini dengan cara belajar sambil bermain, serta pengaruh
bermain bagi perkembangan anak. Selain hal tersebut juga membahas hakikat anak
usia dini dan landasan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini.
Bab
IV Pendekatan Tematik
Membahas pengertian
tema, prinsip tema, pengertian pembelajaran tematik, landasan pembelajaran
tematik, arti penting pembelajaran tematik, karakteristik pembelajaran tematik,
strategi pembelajaran tematik. Pada bab ini melibatkan anak untuk aktif dalam proses
pembelajaran sehingga memperoleh pengalaman langsung dan terlatih dari
pengetahuan yang dimiliki setiap anak.
Bab
V Pelaksanaan Kbm di Taman Kanak-Kanak
Pada pembahasan ini
berisi tentang kegiatan yang dilakukan anak selama di PAUD yaitu kegiatan
baris-berbaris, pembukaan sebelum belajar, kegiatan inti pada proses
pembelajaran, kegiatan makan bersama, waktu istirahat serta kegiatan penutup
yang bertujuan menginterview pemahaman anak tentang apa yang di pelajari.
Bab
VI Peningkatan Perkembangan Anak Usia Dini dan Kaitannya dengan PTK
Berisi contoh PTK untuk
meningkatkan perkembangan anak usia dini.
Bab
VII Rencana Kegiatan Harian
Menjelaskan tentang
persiapan mengajar terhadap anak dengan menggunakan tema seperti hewan serta
mengaitkan tema yang ada dengan perkembangan anak untuk 16 kali pertemuan.
Bab
VIII Alat Ukur Perkembangan Anak Usia Dini
Berisi tentang petunjuk
pelaksanaan, cara mengolah serta alat ukur perkembangan anak selama proses
pembelajaran dan bermain yang berlangsung.
Pada setiap karya pasti
memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan yaitu : Kelebihan dari buku ini,
covernya berwarna sehingga menarik perhatian pembaca, referensi pada buku
banyak, isi pada buku juga lengkap yang disertai contoh agar mudah dipahami
pembaca. Kekurangan dari buku ini, pada penulisan ada beberapa huruf yang
tertinggal serta gambarnya yang tidak berwarna sehingga kurang menarik.
Demikianlah bedah buku yang saya buat, serta mohon maaf apabila terdapat
kekurangan dan kesalahan karena kami masih dalam proses belajar. Terima
kasih.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar